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Objectifs
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- Être capable de sertir une pièce de bijouterie-joaillerie faisant appel à des techniques complexes, avec les outils propres au métier.
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Les publics
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PRÉ-REQUIS – PUBLIC – MODALITÉS D’ACCÈS
- Avoir plus de 16 ans et avoir suivi une classe de 3ème
- Réussir le test d’entrée en alternance
- Avoir signé un contrat en alternance avec une entreprise du secteur de la bijouterie joaillerie
ACCESSIBILITÉ AUX PERSONNES EN SITUATION DE HANDICAP
Modalités d’accès
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Une fois mon diplôme CAP obtenu je signe mon contrat d'apprentissage avec une entreprise
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Je m'inscris administrativement à la Haute Ecole de Joaillerie en appelant le 01 40 26 98 00
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J'intègre la rentrée scolaire de septembre
programme
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Détails
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Réalisations techniques
- Étude de mise en forme et volume par embouti
- Étude des développés
- Réalisation des différentes sortes de bâtes, mise en pierres, sertissures
- Étude des différentes articulations, des cliquets, bélières
- Montage et assemblage
- Technologie professionnelle joaillière
Volume technique
- Traduction et interprétation des volumes
- Réalisation de volumes joailliers en plastiline
- Réalisation de volumes et maquettes en cire destinés à la fonte
Dessin d’art
- Représentation gouachée des matériaux utilisés en joaillerie : les métaux (or jaune, or gris, or rose), les gemmes en cabochon et facettées
- Histoire de l’art : des grandes civilisations de l’Antiquité aux Temps Modernes
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l’essentiel du parcours
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COMPETENCES ACQUISES
A l’issue de la formation, le stagiaire est capable de :
- Réaliser le sertissage d’un bijou en appliquant les procédés adéquats.
- Réaliser tous types de sertissage : serti à grains, clos, griffes.
- Réaliser tous types de pavage : en creux, clous, feston et calibrés.
- Réaliser des pavages irréguliers.
- Tracer une mise en pierre.
- Réaliser un dessin de mise en pierres.
- Choisir les montures adaptées en fonction des gemmes.
- Prendre la responsabilité de sertir les pierres de valeur.
- Effectuer les contrôles.
- Communiquer avec ses interlocuteurs internes et externes et formaliser la veille technique et esthétique.
- Appliquer et veiller au respect des règles de sécurité et de prévention des risques.
MÉTHODES ET MOYENS PÉDAGOGIQUES
Pour donner du sens aux apprentissages, la combinaison entre des apports théoriques et des applications pratiques est systématiquement mise en œuvre.
La méthode s’appuie ainsi sur les éléments suivants :
- Apports théoriques & méthodologiques
- Démonstration par le geste et exemples
- Manipulation des outils et matériel
- Réalisation d’exercices
MODALITÉS D’ÉVALUATION
L’évaluation en cours de formation se fait sous forme d’exercices et d’examens blancs reposant sur des sujets d’annales. L’examen final du CAP art et techniques de la bijouterie-joaillerie est constitué d’épreuves ponctuelles, qui se déroulent en mai / juin de l’année scolaire en cours. L’examen final ne repose pas sur un contrôle continu en cours de formation.
CRITÈRES D’ADMISSION
Le candidat devra s’inscrire à la session de formation souhaitée.
DELAI D’ACCES
Durée estimée entre la demande du bénéficiaire et le début de la prestation = 15 jours
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les chiffres
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88% Taux d’insertion professionnelle CAP – Mention Complémentaire – BMA
3% Taux de rupture CAP – Mention Complémentaire – BMA
92% Taux de Valeur Ajoutée de l’établissement
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Métiers et débouchés
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Cette formation prépare au métier de bijoutier.
Prochaines session
* Le prix des formations peuvent varier suivant les intervenants.
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